(Klicka på bilden för att förstora.)

ROMA KULTURKLASS
Nytorpsskolan

F-9 Klass
Roma Kulturklass är en F-9 klass i Nytorpsskolan. Klassen består (ht 2004) av 20 elever i åldrarna 6-16 år. Föreståndare är Angelina Dimiter Taikon och lärare är Mikael Demetri samt IT-lärarinna Kati Dimiter-Taikon. Klassen har funnits i 13 år och undervisningen bedrivs enligt läroplanen, med romsk inriktning. Klassen är tvåspråkig, svenska / romanes (kelderash) sen ht 2003.

IT-ROMA
Roma kulturklass har en integrerad förberedande gymnasiegrupp i klassen som kallas IT-ROMA (start ht 2003) i åldrarna 16-18 år. Dessa ungdomar jobbar med de tre kärnämnena och med data.

EU-projekt
Klassen har deltagit i ett EU-projekt för romska barn, Commenius, där sex länder deltog, som avslutades 2004. Projektets syfte var att finna lösningar för romska elevers olika skolsituation - med inriktining på integration.

Lära av andra
Roma Kulturklass är känd både nationellt och internationellt. Många besökare från olika länder har fått idéer till lösningar för att starta liknande verksamhet i sina länder.

Romska lärare
I Roma Kulturklass är det romska lärare som handleder och undervisar eleverna i modersmål och de talar romani chib.

Eleverna
I klassen går romska elever som tillhör Enskede-Årstas upptagningsområde. Elever från annan stadsdel tas in i mån av plats.

Information
Har du frågor och funderingar om Roma Kulturklass?
Kontakta Angelina Dimiter Taikon.

----------------------------------

Ändringar gjorda i läroplaner och kursplaner sedan erkännandet av de nationella minoriteterna år 2000
Erkännandet av de fem nationella minoriteterna har lett till följande ändringar i de tre läroplanerna och två kursplaner, nämligen ämnena historia och svenska i grundskolan.

1998 års Läroplan för förskolan (Lpfö 98)
"Förskolan kan bidra till att barn som tillhör de nationella minoriteterna och barn med utländsk bakgrund får stöd i att utveckla en flerkulturell kulturtillhörighet."

1994 års Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet (Lpo 94)
"Mål att uppnå i grundskolan
Skolan ansvarar för att varje elev efter genomgången grundskola
1 har kunskaper om de nationella minoriteternas kultur, språk, religion och historia"

Enligt grundskolans kursplan i historia skall skolan sträva efter att eleven
"tillägnar sig ett brett och djupt kunnande om kulturarvet, även så om det utvecklats i olika nationella minoritetsgrupper, samt utvecklar insikt om den identitet som detta ger."

Enligt grundskolans kursplan i svenska skall skolan sträva efter att eleven
"får erfarenhet av språken i de nordiska grannländerna samt en orientering om det samiska språket och övriga minoritetsspråk i Sverige."

1994 års Läroplan för de frivilliga skolformerna (Lpf 94)
2.1 Kunskaper
Mål
Mål att sträva mot
"Skolan skall sträva mot att varje elev i gymnasieskolans nationella och specialutformade program samt den gymnasiala vuxenutbildningen dessutom
2 har kunskaper om de nationella minoriteternas kultur, språk, religion och historia

Ny avhandling om romers skolsituation
Avhandlingen Den romska minoriteten i majoritetssamhällets skola - från hot till möjlighet av Christina Rodell Olgac (2006) handlar om den romska minoritetens skolsituation och majoritetssamhällets möte med minoriteten från mitten av 1900-talet och fram till idag.
Avhandlingen bygger på texter av och intervjuer med romer och icke-romer samt deltagande observationer i en romsk utbildingsgrupp.
Erkännandet av romer som en av Sveriges fem nationella minoriteter år 2000, har enligt avhandlingen påverkat den romska minoritetens syn på skolan. Från att den ofta har betraktats som ett hot, att på olika sätt förlora sina barn, börjar den nu ses som en möjlighet av romer.
Många romska mor- och farföräldrar uppmanar till exempel numera barnbarnen att gå till skolan och ser skolan som en väg till en bättre framtid. Gensvaret från majoritetssamhället är dock fortfarande svagt och kunskapen om den romska minoriteten är begränsad. Avhandlingen framhåller betydelsen av ett interkulturellt förhållningssätt till bilden av Sverige så att också de nationella minoriteternas perspektiv kan bli en del av den.

Mobil: 076-825 42 60
Fax: 08-648 70 65
E-post: angelina.dimiter@chello.se